歡迎來到010在線作文網!

小班《小手歌》說課稿

說課稿 時間:2021-07-04 信息舉報 手機版

小班《小手歌》說課稿

  在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫說課稿,認真擬定說課稿,那么優秀的說課稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小班《小手歌》說課稿,希望能夠幫助到大家。

  一、說教材

  [教材分析]:尊敬的各位老師大家好!今天我說課的內容是華東師范大學出版社的小班音樂活動《小手歌》?!缎∈指琛肥且皇谆顫姼挥型さ母枨?,歌曲內容有趣,且為幼兒所理解。在以往的音樂教學,新授歌曲中大部分采用的是教唱形式,和著音樂說歌詞,在整個過程中,顯得十分單調、枯燥,對幼兒也沒有興趣可言。在本節活動中,我較多地考慮了小班幼兒的年齡特點和心理特點,教學過程中主要采取了對唱的形式演唱歌曲,如教師和幼兒對唱,幼兒和幼兒對唱。讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自然而然的掌握了歌曲的旋律。本活動靈活性強,不受季節、時間、環境的限制。根據幼兒的年齡特點和現有水平,我確定本活動的目標為:(1)感受歌曲活潑、歡快的節奏(2)激發幼兒發現自己的手可以做很多動作和物體。(3)引導幼兒用小手表現許多不同動作。

  為了更好的完成本活動教育目標,我把活動的重點確定為:引導幼兒通過活動了解自己的小手,知道手能做許多的動作和物體?;顒拥碾y點為:引導幼兒用語言表達出手能做的許多動作。

  [活動準備]:《小手歌》音樂、根據小班幼兒喜歡玩,喜歡看這一特征,為幼兒準備了可觀看的手部動表演,幼兒科觀察到手可以做小狗,手可以做小兔手還可以說很多的動作和物品。

  二、說教法

  1、游戲法:游戲是幼兒最喜歡的活動,是引導幼兒主動學習的重要方式,能夠給幼兒帶來許多樂趣。小班的幼兒年齡小經驗缺乏好模仿,所以在活動中多處采用模仿游戲,如:組織幼兒一起用手做字母操、模仿洗手的動作等,在游戲中使幼兒自然習得對手的認識,知道了手能做許多動作。

  2、談話法:所謂談話法,就是圍繞活動內容,通過教師提問,引導幼兒回答的一種方法。由于幼兒年齡小,經驗少,在引導幼兒認識小手時,就通過以教師為主,幼兒為輔的談話,調動幼兒已有的經驗,圍繞我的手上有什么,我的小手本領大,手指勾勾可以做什么等問題,師幼進行談話、討論,達成共識完成教育目標。

  三、說學法

  經驗感知法:由于小班幼兒的.經驗缺乏又喜歡模仿,容易在經驗分享中產生人云亦云的現象,如在討論小手會做什么時,一個幼兒說我的小手會做眼鏡蛇,其他的幼兒也會跟著說眼鏡蛇,幼兒的思路打不開,就不能較好地完成教育目標。所以我為幼兒準備了視頻,通過幼兒的觀察,拓展幼兒的經驗,再通過教師適時的引導,幼兒的思路就會打開,經驗就能較好的分享,知道手會做很多的動作,并能嘗試著用語言表達出來,這樣能夠有效的化解難點,突破重點。

  除經驗感知法外,游戲法也貫穿于活動始終,有趣的小手變變變,引發了幼兒的興趣;討論法、談話法引領幼兒認識手指的名稱和作用;經驗感知法的運用使幼兒在游戲和探索中知道小手能做許多的事情;通過傾聽教師講解、回答問題,孩子認識到手能做許多的動作。

  四、說教學程序

  本活動是一個綜合活動,包含社會領域、科學領域的內容,我采用游戲引入----師生討論----探索感知----談話小結的教學流程,逐步深入,環環相扣,自然達成教育目標。

  1、創設情境,引入活動

  活動開始,教師以請客人的方式引入活動:“今天老師要請來幾位小客人,請小朋友仔細看老師的手說出小客人是誰?”教師用手做幾種孩子感興趣的小動物,接下來邀請孩子跟老師一起用手變小動物,并模仿小動物的動作和叫聲,進一步集中孩子的注意力,誘發孩子的活動興趣。

  愛做游戲是孩子的天性,游戲是孩子最喜歡的活動,以請客人引入活動,能有效的吸引孩子,引發孩子的興趣,拉近師生之間的距離。引發孩子對小手的興趣,就為下一個環節認識小手做好了鋪墊。幼兒園教育應尊重幼兒的身心發展規律和學習特點,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。此游戲活動能夠面向全體,能力差的、膽子小的幼兒也能體會到成功和快樂。

  2、通過觀察、比較、游戲等形式,引導幼兒認識自己的小手可以做很多的動作。

  由“小朋友,剛才老師是怎么請小客人來的呀?”引入本環節。鼓勵幼兒伸出會小手來做一做,通過拉拉鉤和做手指游戲復習鞏固手指名稱,啟發孩子發現手指與手指的組合。

  教育不能通過灌輸來進行,必須通過幼兒自己的活動來進行,通過觀察、比較、游戲等形式引導孩子認識自己的小手,知道每人都有一雙手。每根手指都有自己的名字和作用。游戲能引發幼兒的興趣,而興趣是孩子最好的老師,拉拉鉤的游戲和手指寶寶游戲,就使幼兒在開心和快樂中復習了手指名稱,進一步讓幼兒發現手與手的結合可以形成新的動作,鞏固了學習的知識點。

  3、為幼兒提供感興趣的操作材料,在操作中拓展幼兒的經驗。

  在此環節的活動設計,運用了前面提到的經驗感知法。本環節由老師請小朋友看手部表演的視頻。

  4、選擇視頻中幼兒較容易學會的動作學習,和著音樂來自編兒歌。

  5、結束活動

  老師固定幾個小手動作,和幼兒一起聽音樂一起創編歌曲。

【小班《小手歌》說課稿】相關文章:

1.小班小手真干凈說課稿

2.《小手拉小手》說課稿

3.小手拉小手說課稿

4.小手拉小手說課稿

5.《小手拉小手》說課稿

6.小班教案《認識小手》

7.小小手說課稿

8.小班音樂教案小小手


本文來源http://www.hebmaize.com/yuwen/shuokegao/4479778.htm
以上內容來自互聯網,請自行判斷內容的正確性。若本站收錄的信息無意侵犯了貴司版權,請給我們來信(xspiccom@163.com),我們會及時處理和回復,謝謝.
久久久一本精品99久久精品66,在线无码中文字幕一区,成?人免费视频免费观看直播,午夜性色福利在线视频18观看