歡迎來到010在線作文網!

小學一年級上冊語文日月明教學設計

教學設計 時間:2021-07-04 信息舉報 手機版

小學一年級上冊語文日月明教學設計范文

  教學目標:

  1、認識11個生字,會寫5個生字。

  2、正確、流利地朗讀課文,能正確美觀地書寫生字。

  3、初步了解會意字的構字特點,產生對祖國語言文字的喜愛之情。

  教學重、難點:

  1、認識11個生字,會寫5個生字。

  2、正確、流利地朗讀課文,能正確美觀地書寫生字。

  3、初步了解會意字的構字特點。

  教學時間:

  一課時

  教學過程:

  一、認識新字“明”。

  1、今天我們一起來認識幾個新朋友。我們先來看幾個老朋友。(出示太陽)這是老朋友“日”,(出示月亮)這是老朋友“月”。(出示:一雙手)這雙手表示什么呢?

  2、現在,太陽想和月亮手拉手,交朋友,成了一個新的字:“明”。(出示“明”)

  3、這個字讀什么?(正音、齊讀)你們以前有沒有見過“明”,你能用“明”組什么詞語?(隨機出示卡片:明白明月)

  4、“日”和“月”這兩個老朋友住在一起,相處得很融洽,特別是“日”,它作為老大哥讓著小弟弟,它把大部分位子讓給了“月”。這樣組成的字才好看。

  二、學習“鮮”。

  1、另外有兩個老朋友聽說“日”和“月”交了朋友,它們也飛了出來,(出示“男”)一個是“田”,一個是“力”。這個字念什么?

  2、你們以前有沒有看到過“男”?我們可以組什么詞?(組詞)(隨機出示卡片:男女男孩)

  三、舉一反三,自學生字。

  1、像這樣有趣的字還有很多很多。請大家自學其他生字,同桌可以討論。你們發現了什么?

  2、請學生做小老師,匯報學習情況。

  四、誦讀韻文,鞏固認字。

  1、學生自由讀。

  2、同座位用“對口令”方式讀。

  3、邊拍手邊讀。

  五、擴詞造句,拓展認識。

  1、剛才學的`字,你們記住了嗎?(認讀“讀讀想想”中的詞語)

  2、用本課生字擴詞或造句。

  3、你能用其中的一個詞語或兩個詞語來說一句話嗎?(小組合作交流,指名回答)

  4、自由組合,說說你還知道哪些有趣的漢字。

  六、鞏固練習。

  1、還有許多字,也是由兩個字組成。請小組長打開信封,拿出紙片,大家合作,看哪個小組拼的字多,注意筆畫的變化,用水彩筆修改。

  2、小組活動。

  3、展示,匯報。

 ?。▊渥ⅲ浩醋植牧现谐霈F的是獨體字,一部分是本課中出現的,另一部分是學過的字或認識的字。)

  七、練習寫字。

  1、學生自己描紅,了解字的筆順及筆畫在田字格中的位置;

  2、請學生做小老師來說說寫好這三個字要注意的地方。

  3、教師相機提醒學生比較容易混淆和寫錯的生字。

【小學一年級上冊語文日月明教學設計范文】相關文章:

1.一年級上冊《日月明》教學設計范文

2.《日月明》教學設計范文

3.課文《日月明》教學設計范文

4.《日月明》教學設計

5.《日月明》教學設計

6.小學語文《日月明》說課稿

7.《識字二日月明》教學設計

8.《日月明》教學設計(通用3篇)


本文來源http://www.hebmaize.com/yuwen/jiaoxuesheji/4478700.htm
以上內容來自互聯網,請自行判斷內容的正確性。若本站收錄的信息無意侵犯了貴司版權,請給我們來信(xspiccom@163.com),我們會及時處理和回復,謝謝.
久久久一本精品99久久精品66,在线无码中文字幕一区,成?人免费视频免费观看直播,午夜性色福利在线视频18观看