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小學作文600字

剪紙 時間:2021-07-04 信息舉報 手機版

【推薦】小學作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學作文600字3篇,歡迎大家分享。

小學作文600字 篇1

  我們的校園是個美麗的校園,我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學校里的學生.

  走在寬敞明亮的大路上,看,那有一個美麗的校園,不錯,那正是我們的校園。走進校園,就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕,屏幕上寫著我們的校訓——誠信做人,踏實做事。我希望這個校訓人人都記在心里???,那有好多輛車,一輛輛車停的多齊呀,那是我們老師的車???,那有好多好多的自行車呀。請問這些自行車是誰的呀?對,你們猜對了,這些就是我們學校所有學生的自行車。

  走進教學樓,就到了一個“文化學堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐,就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走,就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學校的簡介,還有兩首歌,一首是國歌,另一首是校歌。

  走出教學樓,就到了一個美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花,有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候,小草隨著風姑娘擺動,花兒真使勁的掙扎花苞,柳樹也發芽了。夏天到的時候,小草們長得更好,花姑娘也更漂亮了,柳樹長得更茂盛了,我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候,小草黃了,花兒也謝了,柳樹的葉子黃了,全部都落在了地上。冬天到的時候,小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷,但是充滿了我們甜甜的快樂。

  看,那邊是我們的實驗室和圖書借閱室,走進實驗室,就到了一個“小型科學博物館”。那里有許多的微生物、植物標本、動物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長得非??蓯?,我非常喜歡“他”。

  實驗室的旁邊就是圖書借閱室,走進圖書借閱室,就到了一個大的'“百科圖書室”。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書······只要有人借書,就要到尹老師那里辦借書手續。

  看,那里就是我們的操場,學生們下課的時候,你就會看到小朋友們在操場上玩耍。

  看,那是我們與眾不同的廁所,我想有的學校的廁所多不是很干凈,但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠處一聞,就會飄來一股淡淡香味。

  這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。

小學作文600字 篇2

  春風輕輕拂過我們的臉龐,小草無聲無息的探出了小腦袋,牡丹展開了她雍容華貴的身姿,桃花綻開了她粉紅的笑顏,柳枝抽出了嫩綠的新芽……我邁著輕快地步伐,走出了家門。

  “唧唧唧唧”是誰在叫?我抬起頭——啊哈,我家的屋檐下住著小燕一家呢!燕子寶寶們睜著炯炯有神的眼睛,看著我,展示著它們烏黑發亮的羽毛和剪刀一般的尾巴。忽然,一只愛炫耀的燕寶寶撲騰著翅膀,似乎準備表演它高超的飛行本領??赡侵谎鄬殞氾w行技術沒練好,“唧——”的一聲尖叫,就見它像一塊石頭一樣,重重的砸在了地上。窩里的燕寶寶嚇壞了,“唧唧”直叫。那只可憐的小燕子好像受了傷,翅膀費力地撲打著,怎么也飛不起來。它趴在地上,“唧,唧唧,唧……”,無力的呻吟著。我嚇了一跳,準備沖上前去救小燕,沒想到一向貪婪的小貓咪咪搶先一步,“喵喵”地叫著,竄上前去,小燕的眼睛里充滿了驚慌和痛苦,見了咪咪就跌跌撞撞地向后退。咪咪伸出爪子,輕輕地,在小燕身上來回撫摸著,可憐的燕寶寶漸漸恢復了,膽子也大了一點了,“唧唧”地叫著,抖掉了身上的灰塵,小心翼翼地靠近咪咪。咪咪低下頭,輕輕叼起小燕,“蹭”的一聲跳上了一旁的樹干,然后跳到了我家的屋檐上,在空中劃出了一條美麗的弧線。只見它低下腦袋,把受傷的小燕小心翼翼地放回它溫暖的窩。小燕回頭望著咪咪,眼里充滿了感激。這時,窩里的燕寶寶圍了過來,對著受傷的小燕唧唧叫著,好像在說:“你怎么樣了?受傷了嗎?疼嗎?以后要小心一點呀!……”燕媽媽也飛了過來,圍著咪咪飛來飛去,似乎在說:“小貓,謝謝你救了我的孩子!”

  我不禁感慨萬千:不僅人有感情,動物也是有感情的呀!

  看看時間不早了,我把咪咪叫了下來。咪咪“嗖”地一下跳了下來,一步三回頭地回了家。

  第二天早晨,我剛睜開睡意惺忪的雙眼,就看見院子里一個姜黃色的身影閃過——咪咪!我趕緊穿上衣服跑了出去,發現小燕的傷已經好得差不多了,燕媽媽正在教燕寶寶們飛行呢,咪咪在旁“喵喵”叫著,給小燕子們助威??磥硭鼈兂蔀榱撕门笥?!

小學作文600字 篇3

  在我讀六年級之前,有無數位老師教過我,對我印象最深的大概是黃老師吧!黃老師從四年級開始教我們語文,她相貌平平,但在我們這幼小的心靈中卻很漂亮,因為黃老師的心地善良。一開始我和吳悅還不太適應,都在評論黃老師,吳悅說:“楊丹,我覺得她沒有我們李老師強,而且字有寫得差,”我說:“吳悅呀!你不要這么早就下結論了,誰強誰不強我們還不知道呢?”吳悅開始把現在的老師跟我們李老師比,但是后來發生了一件事,使吳悅徹底改變了看法。

  才開學沒有幾周,黃老師就生病了,我們紛紛去看望她,我們還特意疊了許多的紙鶴去送給黃老師和他的兒子喃喃,但在下午我們有看見黃老師在給我們講課,其實我們知道老師是代病之身。我想老師一定是晚上給我們改作業時著涼了吧!老師,您為我們這祖國的花朵付出了您寶貴的時間,難道您不覺得可惜嗎

  還有一件事是:星期二的晚自習是語文課您6:00才把飯做好,您6:15把菜熱好,當您要吃的時候,上課鈴響了,您把您的兒子喃喃獨自一人放在家里吃飯,{我想有一些人會說黃老師真懶,但我覺的黃老師應該是給我們改作業耽擱了吧!}您呢,卻給我們上課來了。

  黃老師給我們上課她都很有精神,一般一進教室就先翻開書,再給我們朗讀一遍,在讀的過程中也讓我們把生字詞標出來,黃老師讀完了就讓我們讀,我們有時侯讀錯了,黃老師就會鄒起眉頭說:“停,你們這里讀錯了,應該這樣讀。?!庇袝r候黃老師在給我們批改作業眉毛也會鄒起,我想這可能是我們題做錯了,只見黃老師又在寫什么,有時黃老師也會高興的,因為我們把題做對了。

  老師雖然大人們和書上都說您是辛勤的園丁,但我覺的不是,您就像那大樹,我們就是那些花草依偎在您的身旁。老師呀!您不是萬能的,您也是活生生的人,您也需要休息。

  我真想大聲喊叫:“老師您辛苦了!”

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