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幼儿园小班教案:摇啊摇

教案 时间:2021-08-21 手机版

幼儿园小班教案:摇啊摇

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案:摇啊摇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动领域:艺术、语言

  活动目标:

  1 、感受歌曲的优美和舒缓,尝试用连贯的歌声表现歌曲。

  2、 体验妈妈对宝宝的爱。

  活动准备:

  1、布娃娃一个

  2、妈妈哄宝宝的图片一张

  3、歌曲《摇啊摇》

  活动过程:

  一、复习儿歌《打电话》,引导幼儿听音乐做动作。

  二、学唱歌曲《摇啊摇》

  ——出示图片,引导幼儿结合自身经验进行谈话,调动幼儿的情感。

  教师:图片上的妈妈在做什么?妈妈是怎样哄宝宝睡觉的?妈妈在哄我们睡觉时都做些什么?

  ——教师边摇动摇篮哄娃娃睡觉边唱歌曲,然后通过提问帮助幼儿感受摇篮曲的亲切、柔和、安静、缓慢等演唱特点。

  教师:刚才老师是怎样哄娃娃睡觉的?这首歌是什么样子的?快的还是慢的?老师是怎样唱的?声音是大还是???

  ——教师再次演唱歌曲,通过让幼儿说说歌里都唱了什么来引导幼儿熟悉歌词。

  ——带幼儿边按节拍模拟推摇篮的.动作边说歌词,引导幼儿速度稍慢、轻声地说,重点引导幼儿说最后一句时要渐慢渐弱。

  ——进一步启发情感,帮助幼儿感受妈妈对宝宝的爱,启发幼儿向妈妈哄自己睡觉时一样用稍轻、连贯的声音学唱歌曲。教师:妈妈哄宝宝睡觉时为什么要摇着宝宝,拍着宝宝,还给宝宝唱歌?妈妈那么爱宝宝,哄宝宝睡觉时唱歌应该怎样唱?

  ——请幼儿扮演妈妈,双手交叉在胸前,模拟抱着娃娃哄娃娃睡觉的动作,边摇边唱歌曲,启发幼儿充满感情的演唱。

  三、引导幼儿随着《摇啊摇》的乐曲按节拍轻轻、慢慢地走出活动室。

  提醒幼儿不要吵醒睡着的娃娃,继续感知摇篮曲的性质。

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