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大班数学教案--认识5

教案 时间:2021-08-31 手机版

大班数学教案--认识5

  作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班数学教案--认识5,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教学目标:

  1、了解5 的实际意义和5与4 的关系,懂得5 是由5个1组成的'。

  2、认读和书写数字5。

  教学准备:

  1、各种水果卡片

  2、数字及圆点卡片

  3、小松鼠及松果卡片

  教学过程:

  一、谜语 皮儿有红也有绿,长在树上真美丽。

  味道酸甜又可口,营养丰富人人爱。

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  师:苹果属于什么?

  幼:水果。

  师:瞧!老师这里有几种最常见的水果。

 ?。ń淌偎ㄆ?,幼儿说香蕉、橘子、苹果、桃)

  师:小朋友们喜欢它们吗?

  幼:喜欢。

  二、游戏《按数取物》

  师:现在我们利用这些水果卡片和数字卡片做个小游戏,好吗?

  幼:好!

  师:抽到几就拿几个一样的水果。

  最后一张卡片为5的圆点卡片,按数取物。

  三、认识5

  1、 师;小朋友们表现的非常好!今天这节课我们就一起认识5。(教师出示字卡5)

  师:小朋友们仔细看看5像什么?

  幼:像秤钩。

  师:秤钩是干什么用的?

  幼:卖菜。

  师:小朋友们说的很好,和老师一起说,5像秤钩能卖菜。

  2、教师讲5的写法

  师:数字5它也有家,它的家就在田字格里。它在家是怎样待着的呢?现在小眼睛仔细看老师是怎样写的。

  师:伸出小手,在空中和老师一起写5。

  师:现在找一找自己身上什么是5 个?

  幼:手指、脚趾

  3、手指操 《五指歌》

  四、5与4比较

  师:瞧!小松鼠们在这呢!现在小松鼠的肚子好饿呀!谁知道小松鼠喜欢吃什么?

  幼:松果。

  师:老师这有几个松果,谁想发给它们?(松果4只)

  师:小朋友们出现问题了,谁多呀?谁少呀?

  幼:松鼠多,松果少。

  师:松鼠是几只?

  幼:5只。 教师板书5

  师:松果有几个?

  幼:4个。

  提问:5比4多几?

  4比5少几?

  4添1是几?

  5去1是几?

  五、教师讲《小松鼠》的故事。

  小松鼠的故事

  三只小松鼠,在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄一共整整有20颗葡萄。

  小松鼠们,围着这串葡萄,做 了一道算术:他们三个再加上妈 妈,一共四个,分20个葡萄— —

  “每人五颗!”小松鼠们高兴的喊起来。一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄,它说:“吃了酸葡萄,妈 妈就能吃上甜葡萄了!”又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄,它说:“我吃了小葡萄,妈 妈就能吃上大葡萄了!” 另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄,它说“我吃了碎葡萄,妈 妈就能吃上好葡萄了!” 就这样,三只小松鼠为它们的妈 妈送上了五颗最熟、最大、最好的甜蜜蜜的葡萄。

  六、幼儿练习书写数字5,教师巡回指导。

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