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小班教案

教案 时间:2021-08-21 手机版

【精选】小班教案锦集七篇

  作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的小班教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班教案

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。

  2、能够克服困难,坚持把纸箱运到终点。

  3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。

活动准备:

  1、每名幼儿一个纸箱(去掉两头折盖),在户外布置出草地场景(地垫)

  2、背景音乐磁带,小刺猬头饰若干。

安全要求:

  在搬运纸箱时注意安全,避免幼儿拥挤或相互碰撞。

活动过程:

一、导入

  教师共同扮演角色,活动身体。

  1、教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣。

  2、师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。

二、展开

  1、组织幼儿分组练习侧身滚动动作。

 ?。?)教师提醒幼儿分三组在两处"草地"上练习侧身滚动动作,注意两人之间保持距离,不要碰到小朋友。

 ?。?)幼儿自由玩滚动游戏,教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压,两只手交叉放在胸前,双脚要绷直,全身绷紧向自己的侧边做翻滚。

  2、组织幼儿游戏:小刺猬运纸箱1、出示纸箱,请幼儿帮忙运纸箱,不能用手、脚,引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。

  2、幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。

三、运纸箱比赛

  幼儿分三组,请每名幼儿拿一个纸箱,用侧身滚动的方法将纸箱运到终点,最先完成任务的组获胜。

小班教案 篇2

  活动目标:

  1.让幼儿理解故事中的主要内容。学习词:太快、太响、太轻、太慢

  2.培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。

  活动准备:

  小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套,背景图一张。

  活动过程:

  一.引起幼儿兴趣(出示故事中的小动物角色,请幼儿辨认,并模仿小动物叫声。)

  二.导入故事

  1.教师边演示教具边完整讲述故事一遍,然后启发幼儿共同回忆故事中的主要内容,理解故事的主要情节。

  A.通过看、想回忆故事中谁参加了唱歌比赛?

  B.小动物们是怎么唱歌的?

  C.你喜欢哪个小动物并模仿?

  2.那谁唱得最好呢?(分别让幼儿模仿小鸡、小鸭、小狗、小羊、小猫唱歌。了解“太轻”“太响”“太快”“太慢”的含义)

  3.听录音讲述故事第二遍。

  A.唱歌比赛谁得了第一名?

  B.小猫为什么得第一名?

  4.教师小结:鼓励幼儿再次模仿小猫唱歌,学说小猫唱得不轻也不响、不快也不慢,唱得好听极了。

  三.结束部分:

  教师以歌表演《是谁打碎了花瓶》结束课程,请小朋友欣赏《是谁打碎了花瓶》。

中小班唱歌教案


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